Centro de Educación Especial para alumnos con deficiencia auditiva y/o plurideficientes.
Es el único centro específico para personas con deficiencia auditiva en la Islas Baleares.
- Nº aulas autorizadas: 10
- Nº aulas concertadas: 6 (EE – Básica) + 1 (EE – TVA)
AULAS DE EDUCACIÓN ESPECIAL (BÁSICA)
En las aulas de Educación Especial, el proceso de enseñanza-aprendizaje se enfoca de forma muy personalizada e individualizada para cada uno de nuestros alumnos.
Disponemos de 6 aulas con un número de alumnos reducido, en la que se trabajan conceptos, procedimientos y actitudes que proporcionan al alumnado herramientas y estrategias para desarrollar al máximo sus capacidades y habilidades.
Nuestra metodología prioriza el aprendizaje significativo, basado en un trabajo con mucho refuerzo visual y manipulativo, cercano a la realidad de la vida cotidiana.
Cada curso iniciamos un proyecto que nos sirve de punto de partida para emprender una aventura de aprendizajes. Algunos de los proyectos de los cursos pasados son «MasterChef» (Alimentación), «Más perfectos que un robot» (El cuerpo humano), «Agencia de Viajes» (Conocemos el mundo), «Crezco y me independizo» (Proyecto de autonomía).
AULA DE TRANSICIÓN A LA VIDA ADULTA
En este nuevo curso escolar 2020/21, hemos añadido el TVA a nuestra oferta educativa; las siglas TVA indican Transición a la Vida Adulta. En nuestro centro, el TVA tendrá como especialidad la reprografía.
La reprografía es un proceso que nos permite reproducir cualquier original digital o físico a través de diferentes técnicas, en cualquier formato y dimensiones. Los ejemplos más comunes son las fotocopias o impresiones, aunque también realizaremos otro tipo de trabajos cómo pueden ser cartelería, rotulación etc.
Nuestro objetivo es el de formar académicamente a nuestros alumnos preparándolos para la inserción en el mundo laboral, pero no exclusivamente eso, sino que buscamos potenciar su autonomía en otros muchos aspectos como puedan ser; su comportamiento, manera de vestir, cooperar, solucionar problemas del día a día, su autonomía a la hora de desplazarse o su adaptación a diferentes contextos cotidianos para que se puedan desenvolver con soltura.
Horarios de visita al tutor:
| EDUCACIÓN ESPECIAL | |||
| AULA | NOMBRE TUTOR | HORARIO TUTORÍA | CORREO ELECTRÓNICO |
| JEFE DE ESTUDIOS EE | ALICIA CALVENTE DÍAZ | A concertar | acalvente@la-purisima.net |
| EE- AULA A | CATALINA BONET
BIEL RODRÍGUEZ |
A concertar con el tutor/a. | cbonet@la-purisima.net |
| EE- AULA B | MARIA POL PERELLÓ | A concertar con el tutor/a. | mpol@la-purisima.net |
| EE- AULA C | MARIA DEL MAR MORÉ
CARLOS CRUZ |
A concertar con el tutor/a. | mmore@la-purisima.net |
| EE- AULA D | CRISTINA BAUZÁ | A concertar con el tutor/a. | cbauza@la-purisima.net |
| EE- AULA E | MAGDALENA GARCÍA
CARMEN AGUSTÍN |
A concertar con el tutor/a. | mmore@la-purisima.net |
| EE- AULA F | ALICIA CALVENTE | A concertar con el tutor/a. | acalvente@la-purisima.net |
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EE – TVA |
ANA BUENDÍA
MIGUEL FONT |
A concertar con el tutor/a. |
mfont@la-purisima.net |
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LOGOPEDIA |
CRISTINA GUAL DOMINGUEZ |
A concertar. |
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| REFUERZO EDUCATIVO | CARLOS CRUZ | A concertar. | |