Centre d’Educació Especial

Centre d’Educació Especial per a alumnes amb deficiència auditiva i/o plurideficients.

És l’únic centre específic per a persones amb deficiència auditiva a les Illes Balears.

  • Nombre d’aules autoritzades: 10
  • Nombre d’aules concertades: 6 (EE-Bàsica) + 1 (EE-TVA)

AULES D’EDUCACIÓ ESPECIAL (BÀSICA)

A les aules d’Educació Especial, el procés d’ensenyament-aprenentatge s’enfoca de forma molt personalitzada i individualitzada per a cadascun dels nostres alumnes.
Disposam de 6 aules amb un nombre d’alumnes reduït, en la qual es treballen conceptes, procediments i actituds que proporcionen a l’alumnat eines i estratègies per a desenvolupar al màxim les seves capacitats i habilitats.
La nostra metodologia prioritza l’aprenentatge significatiu, basat en un treball amb molt de reforç visual i manipulatiu, pròxim a la realitat de la vida quotidiana.
Cada curs iniciam un projecte que ens serveix de punt de partida per a emprendre una aventura d’aprenentatges. Alguns dels projectes dels cursos passats són «MasterChef» (Alimentació), «Més perfectes que un robot» (El cos humà), «Agència de Viatges» (Coneixem el món), «Creixo i m’independitzo» (Projecte d’autonomia).

AULA DE TRANSICIÓ A LA VIDA ADULTA

En aquest nou curs escolar 2020/21, hem afegit el TVA a la nostra oferta educativa; les sigles TVA indiquen Transició a la Vida Adulta. En el nostre centre, el TVA tindrà com a especialitat la reprografia.
La reprografia és un procés que ens permet reproduir qualsevol original digital o físic a través de diferents tècniques, en qualsevol format i dimensions. Els exemples més comuns són les fotocòpies o impressions, encara que també realitzarem un altre tipus de treball com poden ser cartelleria, retolació, etc.
El nostre objectiu és el de formar acadèmicament als nostres alumnes preparant-los per a la inserció en el món laboral, però no exclusivament això, sinó que cercam potenciar la seva autonomia en molts altres aspectes com puguin ser; el seu comportament, manera de vestir, cooperar, solucionar problemes del dia a dia, la seva autonomia a l’hora de desplaçar-se o la seva adaptació a diferents contextos quotidians, entre altres, per a què disposin d’eines i habilitats d’autonomia i poder-les aplicar a la seva realitat.

 

This slideshow requires JavaScript.

 

 

 


HORARI DE VISITA AL TUTOR/A:

EDUCACIÓ ESPECIAL

AULA NOM DEL TUTOR

HORARI DE TUTORÍA

CORREU ELECTRÒNIC

CAP D’ESTUDIS EE

ALICIA CALVENTE DÍAZ

A concertar acalvente@la-purisima.net
EE- AULA A

CATALINA BONET

BIEL RODRÍGUEZ

A concertar amb el tutor/a.

cbonet@la-purisima.net

grodriguez@la-purisima.net

EE- AULA B

MARIA POL PERELLÓ

A concertar amb el tutor/a. mpol@la-purisima.net
EE- AULA C

MARIA DEL MAR MORÉ

A concertar amb el tutor/a. mmore@la-purisima.net
EE- AULA D CRISTINA BAUZÁ

A concertar amb el tutor/a.

cbauza@la-purisima.net

EE- AULA E

MAGDALENA GARCIA

CARMEN AGUSTÍN

A concertar amb el tutor/a.

mgarcia@la-purisima.net

cagustin@la-purisima.net

EE- AULA F

ALICIA CALVENTE

A concertar amb el tutor/a

acalvente@la-purisima.net

EE – TVA ANA BUENDÍA

MIQUEL FONT

A concertar amb el tutor/a

anabuendia@la-purisima.net

mfont@la-purisima.net

LOGOPEDIA CRISTINA GUAL DOMINGUEZ

ESTER GÓMEZ

A concertar amb el tutor.

SUPORT EDUCATIU CRISTINA JOVER

A concertar amb el tutor.

 

Deixa un comentari